A tutto Pon: Alla “Savio-Fiore” offerta formativa di qualità

Utilizzare i finanziamenti europei per ridurre i rischi della dispersione scolastica e fornire un potenziamento delle capacità, sia per ciò che concerne le competenze matematiche che quelle relative alla lingua italiana.

Una opportunità che il Circolo didattico "Savio-Fiore" non si è fatta sfuggire, aderendo all'Agenda Sud con l'accesso ai finanziamenti nell'ambito della linea di investimento 1.4. "Intervento straordinario finalizzato alla riduzione dei divari territoriali nella scuola secondaria di primo e secondo grado e alla lotta alla dispersione scolastica" di cui alla Missione 4 – Componente 1 – del Piano nazionale di ripresa e resilienza, finanziato dall'Unione europea – Next Generation EU, del Programma Operativo Nazionale "Per la scuola – Competenze e ambienti per l'apprendimento" 2014 - 2020, in attuazione del regolamento (UE) 2013/1303, e del Programma Nazionale "PN Scuola e competenze 2021-2027", in attuazione del regolamento (UE) 2021/1060. Avviso pubblico prot. n. 134894 del 21/11/2023 – Azioni di integrazione e potenziamento delle aree disciplinare di base con particolare riferimento al I e al II ciclo "Competenze PLUS".

In particolare, la scuola ha realizzato due moduli: uno in ambito matematico (Numeri in gioco), rivolti alle classi quinte con l'obiettivo - spiegano dalla scuola - "di ricercare le soluzioni in situazioni problematiche scegliendo con autonomia un metodo efficace, di affrontare problematiche insolute, di suscitare interesse per il metodo della ricerca che stimoli la creatività del pensiero e potenziare gli apprendimenti".

L'altro modulo, invece, "Pensieri e Parole", ha avuto la finalità di potenziare la lettura, la scrittura, il lessico e l'ascolto, attraverso poesie, racconti e diversi testi letterari. Un progetto - continuano dalla Savio Fiore - volto ad "incrementare la motivazione ad apprendere, potenziare le abilità nella lingua madre migliorare le capacità intuitive e logiche, innalzare i livelli di autostima. per una partecipazione più consapevole e attiva".

Due progetti che hanno utilizzato delle strategie didattiche innovative, raggiungendo risultati egregi e una soddisfazione sia per la dirigente Teresa Patrizia Paradiso, che per il corpo docente, ma soprattutto per le famiglie dei partecipanti al corso, confermando l'alta valenza dell'offerta formativa del circolo didattico gravinese.